Stufe V: Präsentation & Moderation

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Stufe 5

Leitgedanken
Workshopziele
Workshopinhalt
Termine, Preise und Anmeldung

Leitgedanken

Im Wort Controller steckt die Silbe "Con" für "zusammen". Controlling als Managementprozess bedarf der stetigen Verbesserung der Zusammenarbeit sowohl innerhalb des Managements als auch zwischen Managern und Controllern. Dabei sind Controller Katalysatoren für Konferenzen, Kommunikation (Präsentation und Visualisierung) und Koordination (strategisch-operativer Teilpläne): Immer häufiger wird heute von Controllern erwartet, schwierige Sachverhalte auf den Punkt zu bringen und Vorschläge entscheidungsreif auszuarbeiten. Dazu gehört die Fähigkeit, Probleme im Team zu lösen. Neben den fachlichen Qualifikationen braucht es dafür gut ausgeprägte „Soft Skills“. Ein entsprechendes Verhaltenstraining ist mittlerweile Standard der modernen Controller-Ausbildung.

Workshopziele

Aufbauend auf Stufe III erweitern die Stufe V-Absolventen ihre kommunikativen Kompetenzen. Nach Abschluss der Stufe V kennen die Teilnehmer die Erfolgsfaktoren beim Lösen komplexer Probleme. Sie haben die wichtigsten Regeln der Präsentation mit Hilfe von Video-Analysen erarbeitet und angewandt. Sie stärken Ihre Fähigkeit in der "Verkaufsarbeit" als Controller. Zudem ist das Aufgaben- und Rollenbild des Controllers als Moderator von Gruppenprozessen umfassend geklärt und anhand konkreter Fragestellungen aus der Controller-Praxis intensiv erprobt.

Workshopinhalt

I. Methodentraining

  • Strategische Analyse und strategisches Programm
  • SWOT-Analyse (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats)
  • Visualisierungs-, Präsentations- und Moderationstechniken
  • Protokolltechnik für "Probleme lösen im Team"

II. Verhaltenstraining

  • Fördernde und störende Verhaltensmuster in Teams
  • Moderation von Teams und Plenen
  • Präsentationsarbeit vor Plenen
  • Empfehlungen zum Verhalten in diesen Situationen
  • Videogestützte Analyse

III. Probleme lösen im Team

  • Teamanalyse: Phasen der Teamarbeit
  • Teamzusammensetzung und Teameffizienz
  • Beobachten und Rückmelden von Verhalten
  • Strukturierung des Arbeitsprozesses
  • Visualisierung der Arbeitsergebnisse

IV. Transfersicherung

  • Als Teilnehmer: Was will ich wo, wie und wann umsetzen?
  • Erfolgsfaktoren für die Umsetzung
  • Diplomwürdige Themenpräsentation